понедельник, 15 февраля 2021 г.

Заходи до ДНЯ РІДНОЇ МОВИ

  Активну участь у заходах. присвячених ДНЮ РІДНОЇ МОВИ  прийняли учні сьомих класів-











читачі  чудово розповідали про нові книжки перегляд яких заздалегіть  було влаштовано у  бібліотеці ліцею

вторник, 9 февраля 2021 г.

Нові надходження

   Бібліотека отримала навчально –методичні посібники-

 

"Учні початкових класів із особливими освітніми потребами: навчання та супровід".

Навчально-методичний посібник "Учні початкових класів із порушеннями зору: навчання та розвиток".

Навчально-методичний посібник "Учні початкових класів із порушеннями слуху: навчання та розвиток".

Навчально-методичний посібник "Учні початкових класів із порушеннями інтелектуального розвитку: навчання та розвиток".

Навчально-методичний посібник "Учні початкових класів із тяжкими порушеннями мовлення: навчання та розвиток".

Навчально-методичний посібник "Учні початкових класів із розладами аутистичного спектра: навчання та розвиток".

 

Навчально-методичний посібник «Нова українська школа: освітній простір учня початкової школи»

Навчально-методичний посібник «Нова українська школа: особливості організації освітнього процесу учнів початкової школи в інклюзивних класах»

Навчально-методичний посібник «Нова українська школа: розвиток критичного мислення в учнів початкової школи»

 Навчально-методичний посібник «Нова українська школа: теорія і практика формування емоційного інтелекту в учнів початкової школи».

Навчально-методичний посібник «Нова українська школа: використання інформаційно-комунікаційних технологій у 3–4 класах закладів загальної середньої освіти».

Навчально-методичний посібник «Нова українська школа: організація взаємодії з батьками учнів почат.школи».

Навчально-методичний посібник «Нова українська школа: теорія і практика формувального оцінювання у 3–4 кл

Навчально-методичний посібник «Нова українська школа: розвиток читацької компетентності в учнів початкової школи в системі інтегрованого навчання»

 Навчально-методичний посібник «Нова українська школа: методика навчання англійської мови у 1–2 класах закладів загальної середньої освіти на засадах компетентнісного підходу».

Навчально-методичний посібник «Нова українська школа: методика навчання англійської мови у 3–4 класах закладів загальної середньої освіти на засадах компетентнісного підходу».

 Навчально-методичний посібник «Нова українська школа: методика навчання інтегрованого курсу  «Я досліджую світ» у 3–4 класах закладів загальної середньої освіти на засадах компетентнісного підходу».

 Навчально-методичний посібник «Нова українська школа: методика навчання математики у 3–4 класах закладів загальної середньої освіти на засадах інтегративного і компетентнісного підходів».

Навчально-методичний посібник «Нова українська школа: методика навчання інтегрованого курсу «Мистецтво» у 3–4 класах на засадах компетентнісного підходу».

 

 

.


понедельник, 8 февраля 2021 г.

За безпечний ІНТЕРНЕТ

 Бібліотечний урок до .тиждня  безпечного Інтернету було проведено у 7-В класі. 

Учні розповідали про  правила використання Інтернет ресурсів. Найбільш  активні учні 

ПІХУЛЯ ДМИТРО,  ШЕВЧЕНКО МИКИТА. АНТОНЧИК СВЄТЛАНА були нагороджені оплисками  слухачів. та подякою завідувача бібліотеки. Більшість слухачів проголосували за подальше  безпечне використання Інтернету




пятница, 5 февраля 2021 г.

Зустріч з прекрасним

 


Зустріч з прекрасним!
2 лютого 2021 року учні 1В класу нашого ліцею відвідали бібліотеку на третьому поверсі першого корпусу.Бібліотекар Андрієва Наталія Михайлівна провела цікаву екскурсію.Вона показала багато книжок: великих і дуже маленьких(кишенькових).Діти почули поради про те, як правильно вибирати книжки, обережно ставитись до їх сторінок, своєчасно приносити до бібліотеки для нових читачів. Першокласники були дуже задоволені заходом! Класний керівник Веклич С В та асистент учителя Юшинова НВ обговорили після екскурсії з Андрієвою НМ . подальшу співпрацю між 1В класом та бібліотекою ліцею.(фото Юшинова НВ)

🙋‍♀️Бібліотека рекомендує книгу для творчого сучасного вчителя👩‍🏫

 ПЕРЕКЛАД ПУБЛІКАЦІЇ ПРОЕКТА «ЧИТАННЯ І ПИСЬМО ДЛЯ КРИТИЧНОГО МИСЛЕННЯ» Адаптований переклад з анг. / Алан Кроуфорд, Е. Венди Саул, Самуел Метьюз, Джеймс Макінстер; за заг. ред. Олени Пометун [версія без верстки] 

2 ЗМІСТ ПЕРЕДМОВА ДО УКРАЇНСЬКОГО ВИДАННЯ ПЕРЕДМОВА ДО АМЕРИКАНСЬКОГО ВИДАННЯ

 РОЗДІЛ 1: ПРИНЦИПИ АКТИВНОГО НАВЧАННЯ Й КРИТИЧНОГО МИСЛЕННЯ Найпродуктивніше викладання Рекомендації з організації активного навчання Мислити критично Середовище на занятті Як зробити програму навчання максимально ефективною 

РОЗДІЛ 2: ТЕХНОЛОГІЇ І МЕТОДИ Й ВИКЛАДАННЯ Сценарії базових уроків і як їх читати ПЕРШИЙ БАЗОВИЙ УРОК: ВИВЧЕННЯ ІНФОРМАЦІЇ НА ОСНОВІ ТЕКСТУ Як читати сценарій цього уроку Урок Аналізуємо цей урок

 МЕТОДИ Структурований огляд Знаємо/Хочемо дізнатись/Дізналися Читання в парах/Узагальнення в парах Лінія цінностей Твір-п'ятихвилинка

 ВАРІАНТИ ЦИХ МЕТОДІВ І МЕТОДИ, ПОВ'ЯЗАНІ З НИМИ Що?/Ну й що?/Що тепер? «Мозковий штурм» «Мозковий штурм» у парах Дошка запитань Пошук запитань

https://www.criticalthinking.expert/book-criticalthinking/FREE_tehnolog%D1%96%D1%97_rozvitku_kritichnogo_mislennja_uchn%D1%96v.pdf